В стенах прославленной военной академии царило напряжение. Очередной экзамен, и на скамье подсудимых – курсант, чья успеваемость всегда была безупречной. Но сегодня что-то пошло не так. Ответы путались, знания ускользали, и преподаватель, уже готовый отправить юношу на пересдачу, с тяжелым вздохом готовился вынести вердикт.
В этот момент курсант, собрав последние силы, обратился к наставнику:
«Позвольте предложить нестандартное решение. В нашей профессии, как вы знаете, теория – это лишь половина дела. Практика решает всё. Если мне удастся одним выстрелом из АК-12 попасть в 10-рублевую монету с двухсот метров, прошу вас поставить мне тройку».
Преподаватель, заинтригованный таким дерзким предложением, ответил:
«Это, конечно, выходит за рамки установленных правил, но ради интереса – давай попробуем».
На стрельбище, под пристальным взглядом преподавателя, курсант занял позицию. Монетка была установлена. Выстрел. Монетка, подхваченная потоком воздуха, отлетела в сторону. Преподаватель уже был готов поставить заветную тройку, но тут курсант вновь подал голос:
«А если я, используя 152-миллиметровую гаубицу «Мста-С», с первого раза попаду в цель на расстоянии в 25 километров, вы поставите мне четверку?»
Преподаватель, уже полностью вовлеченный в эту необычную игру, махнул рукой:
«Ладно, черт с тобой! Но для этого нам понадобится комиссия, чтобы зафиксировать результат».
На полигоне, под бдительным оком комиссии, курсанту выдали снаряд. Он прицелился, произвел выстрел. Цель, находившаяся на внушительном расстоянии, была поражена с невероятной точностью. Комиссия единогласно признала, что такой результат вполне заслуживает четверки.
Но курсант не остановился:
«А теперь, господа, давайте я запущу ракету с особой боевой частью в сторону Лондона. И пусть она уничтожит только Биг-Бен. В этом случае вы поставите мне пятерку».
Условия были приняты. Ракета была подготовлена, боевая часть установлена. Курсант ввел координаты и параметры взрыва. Запуск. Ракета устремилась к цели. Лондон был стерт с лица земли.
После этого курсант, обращаясь к преподавателю, сказал:
— Хуй с ней, с пятеркой, ставьте 4.
